中班美術教案:十個太陽

作者:本站整理 來源:互聯網 發布時間:2015-02-15 閱讀:

【活動目標】

  1、能根據故事情節大膽想象,表現出不同形狀、大小和色彩的一組太陽。

  2、繼續學習用重疊的方法表現多個物體的前后關系。

  3、體驗想象、創造帶來的快樂。

【活動準備】

  1、幼兒有繪畫太陽的經驗。

  2、教師根據資料自編《十個太陽》的故事。

  3、水粉筆,水粉顏料,作業紙,調色盤,抹布,桌布等。

【活動過程】

  1、教師講述《十個太陽》的故事,引導幼兒根據故事進行想象和表達。

  ●教師在為幼兒講述這個故事的時候,盡可能運用生動、夸張的語言進行引導,吸引幼兒對故事情節、故事角色的關注。這樣幼兒在創作的時候就會有更大的激情進行表現。

  (1)教師有感情地講述十個太陽的故事。

  (2)教師:你覺得故事中的太陽會是什么樣的?可以用什么形狀來表現?太陽的光芒會是什么樣的呢?可以用什么線條表現?這些太陽會是什么顏色的?五顏六色的太陽怎么表現呢?

  2、引導幼兒理解并表現太陽的前后關系。

  教師:十個太陽這么多,我們的畫紙這么小,怎么才能畫得又多又大呢? (重疊)怎么表現重疊的物體? (教師用語言和手勢幫助幼兒理解)

  3、幼兒創作粉印版畫《十個太陽》,教師巡回指導。

  (1)重點:表現不同造型和色彩的太陽。

  (2)難點:物體的前后關系。

【要點提示】

  如果幼兒在一張畫紙上同時表現十個太陽有困難,教師可以適當降低要求,如少表現幾個太陽,重點幫助幼兒用遮擋的方法表現多個太陽。

  4、展示幼兒作品,引導幼兒相互欣賞和交流。

  教師:你是怎么把十個太陽都畫在一張紙上的?

【教學資料】

  [故事]

  十個太陽視頻鏈接

  很久很久以前,天空中原來有十個太陽。十個太陽每天一換,輪流穿越天空,給大地萬物帶去光明和熱量。

  那時候,人們在大地上生活得非常幸福和睦。人和動物像鄰居和朋友那樣生活在一起,彼此坦誠相見,互相尊重對方。人們感恩于太陽給他們帶來了時辰、光明和歡樂。

  可是有一天,這十個太陽想一起周游天空。于是,當黎明來臨時,十個太陽一起跑出來玩,這下子,大地上的萬物可就遭殃了。十個太陽像十個火球,他們一起釋放的熱量烤焦了大地。

  森林著火啦,燒成了灰燼,燒死了許多動物。那些在大火中沒有被燒死的動物流竄于人群之中,發瘋似的尋找食物。

  有個年輕英俊的英雄叫做后羿,他是個神箭手,箭法超群,百發百中。他看到人們生活在苦難中,就決心幫助人們脫離苦海,射掉了那多余的九個太陽。從此,人們的生活又恢復了以前的模樣。

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